بررسی چالش های تدوین پایان نامه کارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه های کشور از دیدگاه دانشجویان
thesis
- موسسه آموزش عالی غیر انتفاعی و غیر دولتی شمال - آمل - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی
- author محمد دوستار اسدی
- adviser محمدرضا برومند رحیم رمضانی نژاد
- publication year 1393
abstract
هدف از تحقیق حاضر، بررسی چالش های تدوین پایان نامه کارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه های کشور از دیدگاه دانش آموختگان است. روش تحقیق از نوع توصیفی بوده و اطلاعات آن به شیوه کتابخانه ای میدانی و با استفاده از پرسشنامه ای جمع آوری شد. جهت جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه ای محقق ساخته تهیه گردید که روایی صوری و محتوای آن توسط تعدادی از اساتید رشته تربیت بدنی تأیید گردید؛ و محاسبه پایایی آن با روش آلفای کرونباخ انجام گرفت (83/0 = ?). در این پژوهش از آمار توصیفی و استنباطی تستفاده شده توزیع داده ها با استفاده از آزمون کالموگراف اسمیرنف بررسی شد؛ و آزمون آنوا و تی تک گروهی نیز جهت بررسی داده ها بکار گرفته شد. نتایج نشان داد که به غیراز تعداد اندکی از چالش ها، عوامل فردی- فنی، انگیزشی، آموزشی، هدایتی- نظارتی، امکانات و تجهیزات، اجرای تحقیق، اداری، اقتصادی و اجتماعی بر کیفیت تدوین پایان نامه تأثیر مثبت و منفی داشته و بین بعضی از گرایش های رشته تربیت بدنی در این عوامل تفاوت معناداری مشاهده شد؛ بنابراین جهت افزایش کیفیت پایان نامه های دانشجویی می بایست تأثیرات منفی این عوامل را برطرف نمود.
similar resources
بررسی مشکلات تدوین پایان نامة کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی در دانشگاه های منتخب
هدف از تحقیق حاضر، بررسی مشکلات تدوین پایان‌نامة کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی بود. پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی بخش مهمی از تحقیقات انجام گرفته در حوزه تربیت بدنی را تشکیل می‌دهند، از این رو شناخت و رفع مشکلات و مسائل موجود در این بخش اهمیت زیادی دارد. به این منظور نظرهای 137 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد تربیت بدنی ورودی سال 1385 دانشگاههای ارومیه، اهواز،...
full textبررسی مشکلات تدوین پایان نامة کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی در دانشگاه های منتخب
هدف از تحقیق حاضر، بررسی مشکلات تدوین پایان نامة کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی بود. پایان نامه های کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی بخش مهمی از تحقیقات انجام گرفته در حوزه تربیت بدنی را تشکیل می دهند، از این رو شناخت و رفع مشکلات و مسائل موجود در این بخش اهمیت زیادی دارد. به این منظور نظرهای 137 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد تربیت بدنی ورودی سال 1385 دانشگاه های ارومیه، اهواز، ترب...
full textتحلیل استنادی پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی : مطالعه موردی در دانشگاه مازندران از سال 1385 تا 1388
هدف پژوهش حاضر تحلیل استنادی پایان نامه های کارشناسی‌ارشد رشتۀ تربیت بدنی دانشگاه مازندران طی سال های 1385 تا 1388 است. در این پژوهش از روش تحلیل استنادی (توصیفی- تحلیلی) که یکی از روش های علم سنجی به‌شمار می رود، استفاده شده است. جامعۀ آماری پژوهش را 4417 فقره استناد تشکیل می دهد که از منابع و مآخذ 42 پایان نامۀ کارشناسی‌ارشد دانشگاه مازندران استخراج شد. برای جمع آوری اطلاعات از چک لسیت (سیاهۀ...
full textبررسی تواناییهای دانشجویان کارشناسی ارشد تربیت بدنی و کیفیت راهنمایی استادان در نوشتن پایان نامه
هدف از این تحقیق بررسی تواناییهای علمی و عملی دانشجویان کارشناسی‌ارشد و کیفیت راهنمایی استادان در نوشتن پایان‌نامه بوده است. بدین منظور نظرهای 137 نفر از دانشجویان ترم سوم کارشناسی‌ارشد تربیت بدنی ورودی سال 1385 دانشگاههای ارومیه، اهواز، تربیت معلم تهران، تهران، شهید بهشتی، فردوسی مشهد و گیلان به وسیله پرسشنامه محقق‌ساخته (89/0= α) جمع‌آوری شد. نتایج به‌دست آمده نشان داد که دانشجویان کارشناس...
full textارزشیابی کیفیت برنامه درسی برنامه درسی رشته تربیت بدنی( فیزیولوژی ورزشی) دوره کارشناسی ارشد از دیدگاه دانشجویان
زمینه و هدف: ارزشیابی مهم‌ترین فرایند مورد استفاده بهبود کیفیت برنامه درسی است. هدف از پژوهش حاضر، ارزشیابی کیفیت برنامه درسی تربیت‌بدنی (گرایش فیزیولوژی ورزشی) دوره کارشناسی ارشد با تأکید بر عناصر عمومی برنامه درسی هدف، محتوا، راهبردهای اجرایی (راهبردهای یاددهی-یادگیری، راهبردهای مدیریتی) و راهبردهای ارزشیابی بود. مواد و روشها: پژوهش حاضر از نوع توصیفی– پیمایشی بود. جامعه آماری شامل دانشجویا...
full textMy Resources
document type: thesis
موسسه آموزش عالی غیر انتفاعی و غیر دولتی شمال - آمل - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023